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除夕夜,窗外(wai)綻放的(de)nan)袒  樟liang)夜空,而在(zai)室內,爐火正(zheng)旺(wang),映che)寐man)屋通紅(hong)。

小時候,年夜飯(fan)過後,我和父(fu)親,母親,還有弟弟,以爐子(zi)為(wei)中心(xin),團團而坐。座位旁,有熱(re)氣騰騰的(de)茶,有擺放好的(de)一(yi)大碟瓜子(zi)、花生和糖果。

爐火一(yi)直燒著(zhou),越來越旺(wang),越來越紅(hong),照得爐邊的(de)人個個容光(guang)通紅(hong)。這時,父(fu)親會跟我們聊家ye)!?tan)人生、談(tan)規(gui)劃、談(tan)軼事故事。窗外(wai)呼嘯(xiao)的(de)寒風聲,遠處鄰家ye)娜 蛻 tian)邊綻放的(de)“ 里啪(pa)啦(la)”鞭(bian)炮煙花聲,這些都隔(ge)絕在(zai)這些氣氛之外(wai),這里只(zhi)剩下溫暖、親情(qing)和受益終生的(de)教誨。這樣(yang)的(de)圍爐夜話,深深刻在(zai)我ye)哪院@錚 又 bu)去。現(xian)在(zai)回(hui)憶起來,仍清(qing)晰(xi)如昨(zuo)。

一(yi)家人聊著(zhou)過去一(yi)年的(de)收獲,還有對來年的(de)期盼

吃(chi)完年夜飯(fan),我和父(fu)親,母親,還有弟弟,圍坐在(zai)爐子(zi)旁。爐子(zi)上放著(zhou)一(yi)壺(hu)水,漸漸的(de),爐火越來越旺(wang),越來越紅(hong),不(bu)一(yi)會兒,壺(hu)中的(de)水就磁磁作響,賢惠(hui)的(de)母親,會起身把茶tao)hu)里的(de)開水灌(guan)到熱(re)水瓶(ping)中,灌(guan)不(bu)下lv)耍 筒bu)huan)挪韜(tao)hu)了,任爐火燒得更旺(wang)。此時,我家ye)ldquo;圍爐夜話”就在(zai)這樣(yang)的(de)氛圍中開始了。

起先,父(fu)親會先總結(jie)他這一(yi)年的(de)收獲與得失,然後說(shuo)新一(yi)年的(de)計劃和展(zhan)望(wang)。父(fu)親從小就教導我們,“有志不(bu)在(zai)年高,有理不(bu)在(zai)聲高。”他在(zai)說(shuo)新年計劃時,也bu)嵫 飾液偷艿艿de)意見。雖(sui)然那(na)時我才(cai)10來歲,弟弟才(cai)五六歲,根(gen)本不(bu)懂事,但父(fu)親從不(bu)把自己當bei)篩吒 zai)上的(de)父(fu)輩(bei),而是以朋友身份來chun)臀頤槍低 /p>

父(fu)親談(tan)完他的(de)總結(jie)和tu)隻 螅 rang)我和弟弟分別談(tan)這一(yi)年的(de)nan) 啊?釙qing)況,還有新學(xue)年的(de)規(gui)劃。若獲得了“三(san)好學(xue)生”獎狀,父(fu)親會給予鼓勵,他那(na)溫和而親切的(de)nan)凵裰校 liu)露出(chu)一(yi)股歡欣的(de)力量;若沒huan)竦茫 bu)會責怪,反(fan)而肯定了我們的(de)努力。其實,這樣(yang)的(de)肯定,讓(rang)我們更加(jia)不(bu)好受。當時,我和弟弟就暗(an)下決心(xin),學(xue)習上多努力,後來我和弟弟的(de)獎狀,陸陸續(xu)續(xu)貼(tie)滿(man)了寬敞的(de)nan)路fang)kao)淅 de)大半面牆。

一(yi)次wen)既唬 掖勇ma)媽(ma)口(kou)里得知,年後開學(xue),我和弟弟都去了學(xue)校,父(fu)親會用手一(yi)張一(yi)張去觸摸這些貼(tie)在(zai)牆上的(de)獎狀,一(yi)字一(yi)字,一(yi)句(ju)一(yi)句(ju),念著(zhou)上面的(de)文字……

“啪(pa)”的(de)一(yi)聲輕響,埋在(zai)火堆里的(de)幾fu)黽Φ熬褪熗/strong>

若總結(jie)過去,規(gui)劃新年,是“圍爐夜話”的(de)開篇,那(na)中間部分,父(fu)親給我們講《增廣賢文》中的(de)話語(yu)和故事。

《增廣賢文》跟朱漆大紅(hong)櫃、精致雕花拔步床、朱漆雕花直扛箱等一(yi)樣(yang),都是奶奶的(de)嫁妝。出(chu)生在(zai)富(fu)有家庭的(de)大家閨秀(xiu),奶奶從小讀(du)過書,能寫(xie)一(yi)手好字,出(chu)嫁時,特(te)帶了一(yi)大箱子(zi)書。到現(xian)在(zai),70多年了,這些家具完好無(wu)損,大紅(hong)櫃的(de)漆面仍光(guang)亮(liang)如新,遺憾的(de)是,那(na)些書,在(zai)伯(bo)伯(bo)們閱讀(du)和玩耍過程中,漸漸被破壞。作為(wei)奶奶最小的(de)兒子(zi),父(fu)親到了能識字的(de)年紀,就只(zhi)剩了連封面也沒了shuo)牧攘燃副臼欏/p>

父(fu)親最喜bu)抖du)《增廣賢文》里的(de)話,有的(de)能倒背(bei)如流(liu),除夕夜,他講得最多的(de)是︰“讀(du)書須用意,一(yi)字值deng)?稹rdquo;、“平生莫(mo)做皺眉事,世上應無(wu)切齒人。”、“貧居(ji)鬧(nao)市無(wu)人問,富(fu)在(zai)深山有遠親。”……父(fu)親還會解(jie)釋(shi)這些話an)de)意義,並結(jie)合他經(jing)歷的(de)一(yi)些故事,加(jia)以分析(xi)。我和弟弟听得很入迷(mi)。

母親一(yi)邊听著(zhou),一(yi)邊打著(zhou)毛衣,有時會在(zai)紅(hong)紅(hong)的(de)火灰里埋幾fu)黽Φ埃 zhi)要听到“啪(pa)”的(de)一(yi)聲輕響,就知道雞蛋熟了。我和弟弟雖(sui)饞,但听父(fu)親講這些,總是把雞蛋緊緊攥(zuan)在(zai)手里,生怕在(zai)吃(chi)的(de)同時,錯過了父(fu)親講的(de)內容。

听的(de)次數多了,《增廣賢文》里的(de)話,我和弟弟也能記住一(yi)些,圍在(zai)火爐前an)de)我們,就玩接龍的(de)游戲。先由一(yi)人說(shuo)上句(ju),誰(shui)知道就接下句(ju),其實父(fu)親全知道,但他一(yi)定是等我和弟弟都想不(bu)出(chu)來ci)保 cai)開始接。

圍爐烤火時,父(fu)親還給我們講《警世恆言》中的(de)故事和軼事。有些故事即便我後來在(zai)學(xue)校圖(tu)書館,仔細讀(du)過,可都沒父(fu)親講的(de)那(na)樣(yang)生動(dong),令我記憶深刻。

父(fu)親講得多的(de)是“三(san)甦”、秦少游和tui)招(zhao):彌 淶de)故事。如“筆底才(cai)華(hua)少(有),胸中xu)郝暈wu)(雙)的(de)典故等,當時,我和弟弟被甦洵的(de)nao)腔hui)和tui)招(zhao):玫de)率(lv)真深深折服。還有甦東坡(po)為(wei)了撮合秦少游和tui)招(zhao):茫 醋zhou)秦少游被小妹拒之門外(wai),口(kou)里念著(zhou)“閉門推出(chu)窗前月”,來回(hui)踱步,心(xin)急如焚(fen)時,東坡(po)靈機(ji)一(yi)動(dong),拾起一(yi)塊石頭投入水中。秦少游看了,立即對出(chu)下lv)ldquo;投石沖開水底天(tian)”……

後來,在(zai)一(yi)次課堂上,語(yu)文老(lao)師正(zheng)在(zai)講甦軾的(de)詩詞(ci),講完後,特(te)意考(kao)考(kao)我們的(de)課外(wai)知識,說(shuo)︰“你們有誰(shui)知道‘閉門推出(chu)窗前月’的(de)nan)鋁(lv) 偷涔剩rdquo;

老(lao)師正(zheng)欲解(jie)釋(shi),我以迅(xun)雷不(bu)及掩耳(er)的(de)速度,站(zhan)起來,大聲說(shuo)出(chu)下lv) ldquo;投石沖開水底天(tian)!”這下,全班(ban)同學(xue)50多雙眼楮,全落在(zai)我紅(hong)撲撲shuo)牧成希 lao)師也驚訝地看著(zhou)我。

又到除夕夜,父(fu)親已不(bu)再講bu)適攏 竅 頤竊zai)外(wai)打拼(pin)的(de)故事

光(guang)陰荏苒,我大學(xue)畢業(ye)後,從事的(de)文字工作。到了除夕夜,我再讓(rang)父(fu)親講bu)適率(lv)保 蓯切ψzhou)說(shuo)︰“這些故事,你們都听過無(wu)數遍(bian)了,知識早超越了我,我也講不(bu)出(chu)新東西(xi)了,要講的(de)話,就讓(rang)我听你們講bu)?魃系de)故事吧……”

(本版(ban)采寫(xie) 記者 楊如)

 

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責任編(bian)輯(ji)︰劉麗平
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